张弛简介：
中国美术家协会会员
中国女画家协会常务理事
中国诗书画研究会上海分会常务理事
东京海派书画院副院长
上海觉群书画院画师
华东师范大学美术学院客座教授、硕士生导师
写生小游记
——文雅新
年11月9日清晨，上海觉群书画院张弛老师山水班的学员们从上海出发，来到了位于西施故里浙江诸暨市五泄风景名胜区，开始了为期3天的户外写生活动。五泄风景区最壮观的景色当推五泄瀑布，它以神态奇特，变幻莫测的姿态闻名于世，是久负盛名的江南生态旅游胜地。
第一天到达五泄已近中午，在高萍班长的事先安排下我们落住在五泄景区附近的“泄源竹瓦屋农家乐”，尽管客栈条件比不上星级酒店，但这位客栈老板服务非常热情周到，让我们在寒冷的冬天瞬间感受到了一种温暖。
午饭过后，大家简单的收拾了一下写生工具就直奔写生地，远离了城市的喧嚣，突入茂密之林，这种来自大自然的气息驱赶了我们每位学员的路途的劳累。沿途张弛老师一直叮嘱我们相互关照，沿着崎岖的山路走了30分钟左右，我们来到了风景秀丽的五泄景区，首先映入眼帘的是凌空飞下的五泄瀑布，它犹如蛟龙出海迸发出一种强大的力量重重的扑入墨绿色的潭中，水花飞扬、喷烟吐雾。阵阵微风吹过，扬起无数水星，像浮起的轻烟缓缓升起。学员们的找到适合自己的位置，看着五泄瀑布开始进入写生状态，写生是意和景的融合、情和景的共鸣、心和景的交汇，我们都陶醉其中………..不知不觉已到黄昏，经过一下午的努力，大家都画出了自己心目中的五泄美景，张弛老师和学员们踩着落日的余晖行走在返回客栈的崎岖山路上………
到了客栈，客栈的老板已为我们准备好了丰盛的晚餐，晚餐过后，张弛老师不顾旅途及写生的劳累，让每位学员拿出当天的写生作品就地在餐厅为每位学员逐一进行了讲评。
第二天一早，我们直接来到了二泄、三泄风景区，青色的崖石点缀着簇簇绿色植物，犹如一幅天然的水墨画。瀑布从山石间飘落下来，如同一条银白色的丝缎在如磨似洗的岩石中自由的穿梭，又恰似在山涧偏偏起舞的少女，舞动她那曼妙身姿，形成一道道弯曲的白链顺势而下，以变幻无穷的姿态呈现在我们面前。在此写生，似见万物空澈澄明，顿觉天高地广，能洗净五脏六腑污垢，抛尽人间烦恼。
在写生的过程中，张弛老师再三嘱咐我们，不要照着拍她画画的视频去画，这样就失去了出来写生的意义，要自己面对大自然的山和水，用心去感受大自然给你的气息，去画你心中想画的美景，当你和景融为一体的时候，大自然会给到你灵感！
正当大家画的尽兴的时候，客栈老板给我们送来了热乎乎的午饭还有一壶热开水，张弛老师和所有的学员都被客栈老板的善举打动了，我们身处大山写生，还能吃上热乎乎可口的饭菜也算是第一次，为了纪念第一次，我们还端着饭盒来了一张集体合影。当然这来之不易的爱心午餐也离不开高萍班长的精心安排！原计划午饭就在山上吃点方便面等速食，避免上下山耗费体力和浪费每次出来写生来之不易的机会，高萍班长跟客栈老板沟通早餐多给我们准备一些我们带到景区，客栈老板竟然说给我们送餐到三泄风景区，我们背着不算太重的画纸爬山都气喘吁吁、走走停停，而客栈老板背这么重的饭菜，外加一壶热开水走这么远的山路................
我们沿着山路继续前行，到了二泄，瀑布下落时，被一块兀石分成两半，分流如珠帘动，开朗而又深沉，古人有诗赞其曰：“两龙争壑不知应，一石横空不渡人”。
四泄、三泄、二泄的美景在张弛老师和学员们的笔下，展现出不同气势和姿态的水墨语言。天色渐暗，我们拥抱夕阳，带着胜利的果实回到了客栈。
第三天的早上，张弛老师在客栈自己的房间，为每位学员讲评这两天写生的作业，学员们围坐、围站在张弛老师周围，认真的在听讲，不断的交流，时间瞬间即逝。此刻，她伏案认真指导的样子或许是山中最美的一道风景线.........张弛老师山水班五泄写生活动在这样的氛围中圆满的画上了一个句号。
回到上海，学员郑列华用简单易懂的语言，“调侃”了一下这次写生的感受，学员观德也诗兴大发，赋词两首。
五泄写生总结会
作者：郑列华（学员）
班长高萍：各位同学，为期三天的五泄写生活动已经圆满结束了，大家发扬连续作战的精神，完成了大量优秀的写生作品，可喜可贺，但是，只看到成绩，不分析问题，不是我军的优良传统，所以今天我们专门开一个总结会，请大家谈谈感想，说说问题，这样才能更好的提高我们班的整体水平，今天我们打算换个形式，先请关老爷作个主题演讲，然后大家再围绕主题开展讨论，好吧！我们现在就热烈欢迎关德大师发言。
学员关德：不敢当！不敢当！虽然本人六岁入学，开篇就学同光体，后来也发表过几百万字的小说，闲时也偶尔研究一下诗词、书法等雅趣，但大师二字实在是万万当不起呀！班长太会开我的玩笑了，哈哈哈！我今天演讲的主题是两句成语，《格物致知与知行合一》，这也是我这次写生最大的感受，走进大自然，面对真实的山、石、树、水，无论是每一个单体的结构特征，还是相互之间的呼应关系，都不断地让我产生新的认识，这就是格物致知的过程，格物就是研究事物的原理，致知就是从研究中获得知识，这在现代意义上是真正的科学精神和方法。写生时，我面对景物格了很久，搞清了很多规律，然后拿起毛笔，在纸上奋笔疾画，但很奇怪，我发现我格物格清楚的道理在手底下并没有完全体现出来，就好像在生活中我完全明了成为圣贤的道德标准，但还是会犯普通人常犯的道德错误，看来知和行不能分成两件事，致知不能完全靠格物，行动也是取得认知的重要途径，格是用眼，知是用心，行是动手，必须把这三者统一起来，以观察研究和具体实验获取认知，再以形成的认知指导行动，这就是知行合一，明白这个道理后，我觉得眼前豁然开朗，必须要重视实验，先大胆画起来再说，不惜笔墨，不怕试错，尽管心中的标准定的像珠穆朗玛峰一样高，我还是准备从山脚下一步一步爬上去，各位，我这次一共画了九张作品，我自己感觉是大有长进，这就是知行合一的力量，希望我的感受也能给大家一点启发，我的发言完了，谢谢大家！（场内响起热烈的掌声）
学员雅新：啊哟！关老爷讲的太好了，我太崇拜您了，您讲的刚好就是我现在遇到的问题，我前段时间一直在研究树皮，格了有两星期，搞的我现在眼睛不论看到什么都像树皮，本以为对树皮结构已经非常清晰了，但就是下手一画，那些认知就找不到了，看来还是老话说的对，眼过千遍，不如手过一遍，听您一讲，我感觉我还是在实验目的和实验方法上重视不够。
学员夏天：关老爷当然厉害了，我就没发现他还有啥不会的，要说他还有什么缺点的话，那就是太过谦虚了，明明就是大师，还偏偏说自己不是，这也太那个凡尔赛了吧。
学员屠健：没错，我跟关老爷相识这么多年，真的没有发现他有啥缺点。大家好！我是今年刚入学的学员，这次也是我第一次参加户外写生活动，我感觉收获好大哟！真实的到了山水面前，感觉画起来跟去临摹一幅画是完全不一样的，如何构图，如何取舍，如何形成节奏，对我来说全是新的挑战，我特别赞同关老爷提出的“格”、“知”、“行”一体化的概念，比如说这次在三泄写生画眼前那座石山时，我就陷入到山石局部纹理的迷局中去了，感觉密密麻麻，错综复杂，理不出头绪，后来我去跟同学们
请教和商讨后，开始去
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