古语云：齐家，治国，平天下。在圣人眼中，“齐家“才是治国平天下的前提。因家中安稳，才心无旁骛，心无杂念则万事皆易。而在“齐家”的过程中，家庭教育则是重中之重。每个人的出生都是一张白纸，最后成为了什么样的一幅画作，很大程度是看家庭教育如何发挥作用。家庭教育，到底该怎么做？这恐怕是每个父母都应该学习的。
他是齐白石的学生，还是毛泽东的同窗，更是一代国画大师。徐悲鸿赞他的画：
“天趣洋溢，活色生香”。郝左春评价他说，“他是艺术界革命的前驱”。从一个家境贫寒的孩子，通过勤学苦修，终成为艺术史上少有的“大师”。而他的一生却人如其名，波澜迭起，包揽百苦。
李苦禅（-），名英，字苦禅，山东高唐人。中国画大写意、花鸟画大师，美术教育家。师从艺术大师齐白石先生。一生从事美术创作和美术教育60余载，其花鸟大写意画具有特色，吸取石涛、八大山人、扬州画派、吴昌硕、齐白石等前辈技法，其国画如著名的《松鹰图》《育鸡图》《水边即景》等，笔法大气、气势磅礴、形神兼备，是国画史中不可多得的精品。
有人曾言：齐白石实现了文人画由高雅向亲近人生的通俗性转换，李苦禅则又回归了部分文人画的内涵和气质，使之再度趋向高雅。是的，李苦禅除了画白菜、柿子、西瓜、白薯、扁豆，藕等，他也曾涉笔文人画题材，如荷花、梅、兰、竹、菊等。他有自己的眼光——在他的“竹图”里，竹并非主角，真正的角儿则是绕枝飞翔的鸟儿，生动有趣，这时候的竹子，不再单单是孤清幽独的形象，它们有了生机，与鸟儿一起相伴相依。
01品格教育，率先示范
孩子的教育，有时拼的是父母的人格修养和处世态度。主持人董卿曾说过，你希望孩子成为什么样的人，最简单的方法就是你去做什么样的人。
教育之路道阻且长，让孩子在耳濡目染中懂得规矩和做人的道理，这才是父母给孩子最好的成人礼。
李苦禅的儿子李燕子承父业，也迷上了绘画，李苦禅便经常对儿子说：“人，必先有人格，而后才有画格；人无品格，下笔无方。秦桧并非无才，他书法相当不错，只因人格恶劣，遂令百代世人切齿痛恨，见其手迹无不撕碎如厕或立时焚之。据说留其书不祥，会招祸殃，实则是憎恶其人，自不会美其作品了。”
李苦禅自己说到做到，率先示范。年北京沦陷了，伪“新民会”妄图拉拢社会名流为其装点门面，派人来请李苦禅出山：“您要答应了，有您的官做，后头跟个挎匣子（枪）的，比县长还神气哩！”李苦禅不为所动，凛然拒绝。此后，他断然辞去教学职务，以卖画为生。
父亲的言行，李燕都看在眼里，记在心里，化在行动里。
李苦禅自己出身苦，却不怕苦，年轻时常常去野外一画就是一整天，自己带块干粮，再跟当地人要根大葱便是一顿饭。
他对儿子说：“干艺术是苦事，喜欢养尊处优不行。古来多少有成就的文化人都是穷出身，怕苦，是出不来的。”
在父亲的教导下，李燕不畏艰辛，不惜爬山涉水，长期坚持在野外写生。后来李燕在画坛中脱颖而出，颇有造诣。
孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
模仿，是最有效的教育方式。对于孩子来说，父母就是最好的老师。父母的言行，便是子女的学习对象。
李苦禅教育儿子从艺，不是简单的就事论事，而是“先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。他对儿子说：“干艺术是苦事，喜欢养尊处优不行。古来多少有成就的文化人都是穷出身，怕苦，是出不来的。”接着，他结合自己从艺的过程，说：“我有个好条件一—出身苦，又不怕苦。当年，我每每出去画画，一画就是一整天，带块干粮，再向老农要根大葱，就算一顿饭啦！”在父亲的教导下，李燕不怕风吹日晒，不畏跋山涉水，长期坚持野外写生。
02只有独树一帜，才会有所成就
年，李苦禅父子赴香港举办“李苦禅、李燕父子书画展”。在宴会上，盛情的主人问李苦禅：“您老喜欢用点什么？”他笑着说：“我是——有腿的不吃板凳，有翅的不吃飞机。”“客气啦！请点菜嘛！”主人把菜谱递给他。“我会点什么？我是挤混合面儿、杂合面儿（日军侵占北京时的一种劣等粮）过来的，会点什么！”尽管此时李苦禅家境已不错了，但他还是力主朴素的生活习惯。
对李燕用的速写工具，李苦禅要求越简便越好。李燕理解父亲的用心，用铁窗纱钉在木框上，边上系一个塑料小墨盒（简形），再钉上一叠毛边线，随画随翻。父亲看了后感到很满意，说：“又轻便，又实用，而且便宜。”李苦禅对工作、生活条件要求不高，但对艺术却精益求精，一丝不苟。
李苦禅要求儿子“画自己的东西，创自己的笔墨”，自成风格。还讲了这样一个故事：从前，有两个道士看见一个瞎眼老头从南边走来，路中间有块大石头挡着。一个道士说：“老头，从左边绕过来！”另一个道士则说：“老头，从右边绕过来！”你猜，老头怎么着？他一下子从石头上蹦过来了。说完故事，李苦禅说：“作画就要这样，‘画思当如天岸马，画家何异人中龙’。画画不可人云亦云，落入前人窠臼。”
李苦禅的这种教子方法是高明的。踩着父辈的足迹前进，虽说便捷、安全，但却是一种不成大器的方法，只有让晚辈走自己的路，画自己的东西，才能独树一帜，有所成就。
03教育心得
李苦禅常言：“字画如其人，艺术及人品之体现，人无品格，行之不远，画无品格，下笔无方。”李苦禅尽管征途劫难环生，备历艰辛，但始终以锲而不舍的精神，执艺不辍，及至老年。
李苦禅对儿子的品行培养是通过言传身教、耳濡目染进行的。而小孩子的优秀品格，如诚实、勇敢、关爱、宽容、感恩等，只有从孩子在摇篮之中开始培养才有希望，在孩子心中播下道德的种子，越早越好。
俗话说，授人以鱼不如授人以渔。漫长的人生路，父母做不到永远的陪伴，而家教却往往可以跟随人的一生。作为父母，教育子女前须先正其身，去播种正确的行为和性格，才能使子女收获良好的习惯和命运。
然后学会放开双手，不强求硬塞学习的枷锁，须注重学习方法的引导和独立思维的养成。
教育从来不是为了学习成绩的数据，而是为了子女立世成长的基石。
前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基说，“如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。”
严于律己的态度，思维独立的智慧，勇往直前的精神，便是父母给予孩子最大的礼物。
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